Faire le tour à 360° et de façon ludique de toutes les questions qui se posent aujourd’hui dans nos sociétés en pleine mutation : questions de science, de société, de technologie, de psychologie, d’écologie ou d’économie… Le monde évolue vite et nous avec, au nord comme au sud de la planète. Alors comment on s’adapte ? Pourquoi c’est comme ça ? D’où ça vient ? À quoi ça sert ? En quoi ça nous touche ? Et qu’est-ce que ça va changer ?... Autour de la question, une émission interactive quotidienne, présentée par : - Caroline Lachowsky les lundis, mardis et mercredis (avec la collaboration de Caroline Filliette et Hugo Violas à la réalisation).
Pourquoi les mathématiques sont une science humaine?
Derrière le mythe d’une science dure et inaccessible, la pensée mathématique est d’abord faite d’intuitions et d’analogies, d’émotions, de tâtonnements et d’erreurs fécondes. Comment reconsidérer et enseigner les maths pour ce qu’elles sont : une science profondément humaine ?
Changeons de regard sur les mathématiques en commençant par briser le mythe d’une science dure, inaccessible et surtout réservée à une élite. Comment, au-delà de la logique et de la rigueur, la pensée mathématique est d’abord affaire d’intuitions et d’analogies, d’émotions, de tâtonnements et d’erreurs fécondes ? Une science profondément humaine donc…
Avec :
- Hugo Duminil-Copin, médaille Fields 2022, il enseigne les mathématiques à l’université de Genève et à l’Institut des hautes études scientifiques de Paris-Saclay.
- Emmanuel Sander, professeur à la faculté de psychologie et sciences de l’éducation à l’Université de Genève. Membre du conseil scientifique de l’Éducation nationale, ses recherches portent sur l’analyse des représentations mentales et des processus interprétatifs dans le champ scolaire, dont les mathématiques.
Pour leur ouvrage De l'autre côté du tableau noir – Les mathématiques à visage humain paru au Seuil.
Musiques diffusées dans l'émission
John Lennon – Intuition
Chaton – Carrément la vie