Dans ce deuxième épisode de notre série « Apprendre, la révolution des écrans », Denis Alamargot, professeur des universités en psychologie cognitive à l'Université Paris-Est Créteil, nous explique comment le geste d'écriture joue sur la mémorisation des lettres, à quelles conditions les tablettes pourraient concurrencer le papier et pourquoi il faudrait enseigner la dactylographie.

Conception, Aurélie Djavadi. Production, Romain Pollet.

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